本文目录导读：

1. 第二课时：手发球的基本动作
2. 第三课时：实战演练

排球技巧下手发球教案中班

教学目标

1、理解并掌握基本的排球动作技能。

2、学习并实践用手发球的基本技术。

3、增强学生的身体协调能力和团队合作精神。

教具准备

- 排球

- 水平尺（可选）

- 乒乓球拍

- 录音机和音乐

- 图片或视频资料（可选）

教学过程

活动目标：

- 引入教学主题

- 防止过度疲劳

- 提高学生的学习兴趣

活动步骤：

1、课堂导入：

- 引导学生讨论关于排球的知识，激发他们的学习热情。

- 让学生猜谜语，如“什么东西有翅膀，但不能飞？”让学生猜出答案是“飞机”。

- 小结：排球是一种团队运动，需要良好的体能、协调性和默契。

2、热身运动：

- 做一些基础的运动，如跳绳、原地转圈等，以提高学生的体能。

第二课时：手发球的基本动作

活动目标：

- 掌握手发球的基本动作

- 培养手眼协调能力

活动步骤：

1、示范讲解：

- 用录音机播放排球发球的视频或图片。

- 分析视频或图片中的关键动作，如接球、传球、抛球等。

- 手把手演示如何进行正确的手发球动作，包括脚的位置、手臂的动作以及手腕的力度。

2、小组练习：

- 将学生分成几个小组，每组两名学生一组。

- 给每个小组提供一个排球和一个乒乓球拍。

- 让小组成员轮流练习手发球的动作。

- 对于错误的地方给予纠正，并鼓励小组成员相互帮助。

3、比赛与反馈：

- 设定比赛规则，例如规定每个人只能发球一次，或者可以发球多次。

- 计分并记录比赛结果，表扬表现优秀的小组。

- 对小组进行总结，指出存在的问题，并提出改进建议。

第三课时：实战演练

活动目标：

- 进一步巩固手发球的基本动作

- 提升手眼协调能力和团队协作精神

活动步骤：

1、实际操作：

- 请两名教师分别站在场地两端，作为裁判和观众。

- 让学生在教练的指导下进行手发球的实战演练。

- 让裁判评判学生的发球质量，并给予相应的奖励或处罚。

2、小组竞赛：

- 将学生分成几个小组，每组一名教师担任裁判。

- 让小组成员进行手发球的实战比赛。

- 记录比赛结果，表扬表现优秀的小组。

- 对小组进行总结，指出存在的问题，并提出改进建议。

活动目标：

- 总结上节课所学内容

- 强调手发球的重要性

- 提醒学生注意安全事项

活动步骤：

1、课堂总结：

- 回顾上节课所学的内容，特别是手发球的基本动作和技巧。

- 强调手发球的重要性和对整个排球战术的影响。

2、反思与改进：

- 讨论同学们在练习和比赛中遇到的问题。

- 提出改进意见，鼓励学生积极参与体育锻炼。

通过以上教学环节，学生们将掌握并实践用手发球的基本技术，增强身体协调能力和团队合作精神，也会认识到安全的重要性，在未来的体育活动中更加谨慎地使用器材和保护自己的身体。