本文目录导读：

1. 教案目标
2. 教学准备
3. 活动过程

【发球技巧吊球教案中班语言活动】

在幼儿园的日常活动中，科学有趣的教学活动不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能培养他们的观察、思考和动手能力，本节教案以“发球技巧吊球”为主题，旨在通过游戏化的方式，帮助幼儿掌握基本的发球技巧，并发展他们的团队协作精神。

教案目标

1、认知目标：了解吊球的基本动作，掌握吊球的力度和角度。

2、技能目标：提高幼儿的发球质量，学习正确的发球姿势和节奏。

3、情感目标：增强幼儿的合作意识和竞争意识，培养积极向上的生活态度。

教学准备

- 乒乓球作为游戏道具。

- 音乐《快乐颂》或轻松的背景音乐。

- 简易的吊球场地（可以是桌面上铺上垫子）。

- 乒乓球拍。

- 细绳或硬纸板等辅助工具（用于固定球和练习时的辅助）。

活动过程

准备阶段

- 教师带领幼儿进行热身运动，如跑步、跳跃等，有助于提升身体素质。

- 提示幼儿注意安全，避免受伤。

主体活动

1、导入部分

- 引入故事《小球大挑战》，讲述一个小球如何在比赛中被各种方式击倒的故事，激发幼儿的好奇心和参与热情。

2、示范讲解

- 观察并演示吊球的基本动作，包括握拍姿势、手腕位置、脚的位置以及手臂的动作。

- 告诉幼儿要保持稳定的出手方向，让球在空中飞行的距离尽可能远。

3、游戏“传球吊球”

- 将乒乓球分组，每个小组负责传递给下一个成员。

- 在传递过程中，要求每个孩子都尝试用不同的力量和方向吊球，鼓励他们发现并纠正自己的错误。

4、实践与反馈

- 孩子们分成几个小组进行比赛，每组有两名队员参加。

- 记录每次比赛的结果，及时给予正面的鼓励和支持。

- 要求孩子们认真观察并模仿同伴的动作，逐步提高自己的吊球水平。

5、结束部分

- 分析比赛结果，表扬表现优秀的幼儿。

- 请小朋友分享他们在游戏中的感受和学到的知识。

- 游戏结束后，组织幼儿一起玩一个简单的团体游戏，如接力赛，进一步巩固吊球技能。

通过这次“发球技巧吊球”的教学活动，不仅提高了幼儿的发球质量，还培养了他们的团队协作能力和创新精神，活动的各个环节设计合理，既包含了理论知识的传授，也包含了实践操作的能力训练，希望这个教案能对幼儿园的教育工作有所帮助！